Sociedad Información vs Sociedad Conocimiento

Diferencias entre
Sociedad de la información	Sociedad del conocimiento
Es un estado de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros para obtener y compartir cualquier información.	Consecuencia o etapa  que llegará posterior a la Sociedad de la Información.
Los medios de generación de riqueza poco a poco se están trasladando de los sectores industriales a los sectores de servicios.	La sociedad del conocimiento no siempre obedece a generación de riqueza.
La información son aquellos elementos que a la fecha obedecen principalmente a intereses comerciales, retrasando lo que para muchos en un futuro será la sociedad del conocimiento.	El conocimiento obedece a aquellos elementos que pueden ser comprendidos por cualquier mente humana razonable.
Desde la perspectiva de la economía globalizada contemporánea, la sociedad de la información concede a las TIC, el poder de convertirse en los nuevos motores de desarrollo y progreso.	La sociedad de la información sin la sociedad del conocimiento no será  motor de desarrollo y progreso.

Árbol Genealógico

Hemos realizado un árbol genealógico con el Word, insertando una imagen y añadiendo cuadros de textos con los nombres de mis familiares más cercanos y utilizando las auto formas. Feliz navidad♥

Convertir una web a PDF

Para convertir una web a un formato PDF se utilizan herramientas online como esta.

Editor matemático y herramientas de dibujo

Editor de ecuaciones de Word

Si tuviéramos el documento de Word y quisiéramos obtener una imagen PNG para poner en el blog, utilizaríamos está página web: Zamzar

OCR Online

Utilizando está página online de OCR, podemos obtener documentos de texto a partir de imágenes de textos reales, como una noticia.

OCR Online

Este ha sido el artículo escaneado en jpg:

Y este es el texto que el OCR ha recopilado:

CSC, que tiene sesenta vacantes por cubrir, alcanzará el millar de empleos en 2017 
La multinacional se muestra "muy satisfecha .por el acuerdo con Sepides" para seguir creciendo en Avilés 
A. P. GIÓN 
La multinacional de servicios tecnológicos CSC, que se en-cuentra en plena expansión en Avilés, tiene en la actualidad se-senta puestos vacantes y alcan-zará el millar de empleos en 2017. "Más de 900 personas tra-bajan ahora en las oficinas y de mantenerse el actual ritmo de crecimiento y nuestras previsio-nes el año que viene llegaremos a las mil", explicó el director ge-neral de la empresa en España, Jesús Daniel Salas. La compañía ocupará en breve otro de los edi-ficios de oficinas del Parque Em-presarial Principado de Asturias, muy próximo a su sede de la ro-tonda de La Palmera. "Estamos muy satisfechos por el acuerdo logrado con Sepides (la sociedad gestora del polígono). Aunque te-níamos varias ofertas, alguna muy interesante, la proximidad de los dos edificios del parque empresarial fue lo que nos llevó a 
tomar finalmente la decisión de quedarnos en Avilés", añadió. Salas participó ayer en una jornada sobre la retención del ta-lento en el Instituto de Materiales (ITMA), una de las actividades de promoción del parque tecno-lógico en la que expuso el plan de retribución variable por obje-tivos que aplica la multinacional norteamericana. Completaron el cartel de ponentes Luis de Sá, coordinador de Recursos Huma-nos de Saint-Gobain Sekurit; Enrique González, responsable de Atención del área sanitaria III; Arturo Ordóñez, director ju-rídico de Idesa; y Alejandro Ce-ca de las Heras, director de Re-cursos Humanos de Software AG. Todos ellos coincidieron en que "el riesgo de no gestionar adecuadamente el talento con-duce a la pérdida de competitivi-dad y de liderazgo", de ahí la importancia de adoptar planes para retenerlo y promocionarlo. 
En la jornada se expuso que los trabajadores brillantes se van de las empresas principalmente por el tipo de liderazgo que reciben, la sensación de falta de recono-cimiento, porque su trabajo es desmotivante, por la falta de oportunidades de promoción o dinero. Y los que se quedan lo hacen porque ven oportunidades de recorrido profesional, un tra-bajo motivador, buena relación con el jefe y su equipo, porque no ve alterada la conciliación o porque sienten que se les recono-ce su trabajo. "Esto cuesta dine-ro, por supuesto, pero merece la pena. Hay que compensar al per-sonal clave de las compañías. A veces es suficiente con sentarse y conversar con los talentos", ase-veró Ceca. La inauguración de las jornadas corrió a cargo de la Alcaldesa de Avilés, Mariví Monteserín, y del presidente del Club Asturiano de Calidad, Al-berto Vaciero. 


Añadir también que con el mismo artículo en png no merece la pena poner el resultado, porque es un completo desastre.

OpenOffice a PDF y a presentación PowerPoint

Al abrir el documento en OpenOffice, en la pestaña "archivo" seleccionamos "Exportar como presentación". 

 

Del mismo modo podemos exportar la presentación como PDF, gracias a la opción marcada en la fotografía inferior.

Reclamación de una multa

En clase hemos hecho una teórica reclamación (con un procesador de textos) de una multa hacia la DGT exponiendo, argumentos o pruebas, para conseguir de forma absolutamente legítima que la sanción fuese retirada.

Formularios de Google

Encuesta gustos musicales  realizada en clase para conocer las preferencias de los usuarios.

Cuestiones Tema 1

• ¿Se puede navegar por Internet desde la televisión? ¿Hay varias posibilidades para hacerlo? ¿Cuáles?

Por supuesto que sí, gracias a las actuales Smart TV y sus funciones podemos conectarnos fácilmente a Internet o a aplicaciones del sistema con una conexión de red, tal y como haríamos en nuestro ordenador personal o teléfono móvil,

• ¿Qué es la "Aldea Global"?

Es un término que pretende describir las consecuencias socioculturales de la comunicación, inmediata y mundial de todo tipo de información, lo que posibilitan y estimulan los medios electrónicos de comunicación.

• ¿Quién, y en que año acuño dicho término?

El término fue acuñado en el año 1962 por el sociólogo canadiense Marshall McLuhan, quién lo usaba en sus libros.

• ¿Qué es la Globalización?

Proceso por el que cierto hecho, comportamiento o característica se plantea desde una perspectiva global o universal.

• ¿Qué ventajas aporta?

Sirve por ejemplo para que, si en un país como EEUU se descubre un nuevo proceso industrial, sea conocido y fácilmente aplicable por otros países.

• ¿Qué inconvenientes presenta?.

El único inconveniente que tiene es la exclusión de algunos países por temas sociales, políticos o económicos.

• ¿Qué es la brecha digital?.

La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas

• ¿A quién perjudica principalmente la brecha digital?.

Afecta a ambas partes, pero especialmente a las últimos, ya que los primeros tienen más facilidades para sus tareas de la vida cotidiana.

• ¿Por qué es necesario cotejar o verificar la información obtenida en Internet?

Porque Internet es un lugar abierto en el que cualquiera puede editar y dónde una mentira se puede hacer viral.

• Enumera todos los posibles terminales que considera nuestro texto de referencia.

Ordenador personal, Navegador de Internet, SO para ordenadores, Teléfonos móviles, Televisores, Reproductores Portátiles de audio y vídeo.

• Dime al menos tres terminales que consideres obsoletos como por ejemplo el busca (aparato que pitaba cuando era necesario que una persona acudiera a un sitio predeterminado).

-Cualquier teléfono móvil de antigua generación.

-Una televisión de rayos catódicos o de tubo.

-Un ordenador que tenga un sistema operativo anticuado o que ya no recibe actualizaciones.

Tema 1: Introducción a las TIC y El Procesador de Textos

He aquí nuestro primer tema de TIC el cuál estudiaremos gracias a la información del siguiente enlace a Wikipedia.

 Tema 1: Tecnologías de la información y la comunicación

El término tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tiene dos acepciones. Por un lado, a menudo se usa tecnologías de la información para referirse a cualquier forma de hacer cómputo. Por el otro, como nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en cómputo y comunicación de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de organización.

Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organización es un trabajo difícil y complejo que requiere una base muy sólida de la aplicación de los conceptos fundamentales de áreas como las ciencias de la computación, así como de gestión y habilidades del personal. Se requieren habilidades especiales en la comprensión, por ejemplo de cómo se componen y se estructuran los sistemas en red, y cuáles son sus fortalezas y debilidades. En sistemas de información hay importantes preocupaciones de software como la fiabilidad, seguridad, facilidad de uso y la eficacia y eficiencia para los fines previstos, todas estas preocupaciones son vitales para cualquier tipo de organización.

Los profesionales de TIC combinan correctamente los conocimientos, prácticas y experiencias para atender tanto la infraestructura de tecnología de información de una organización y las personas que lo utilizan. Asumen la responsabilidad de la selección de productos de hardware y software adecuados para una organización. Se integran los productos con las necesidades y la infraestructura organizativa, la instalación, la adaptación y el mantenimiento de los sistemas de información, proporcionando así un entorno seguro y eficaz que apoya las actividades de los usuarios del sistema de una organización. En TI, la programación a menudo implica escribir pequeños programas que normalmente se conectan a otros programas existentes.

El conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la información. Internet puede formar parte de ese procesamiento que posiblemente se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar de procesamiento remoto, además de incorporar el concepto de telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podría llevarse a cabo, por ejemplo, con un teléfono móvil o una computadora ultra-portátil, con capacidad de operar en red mediante una comunicación inalámbrica y con cada vez más prestaciones, facilidades y rendimiento.

«Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se dispone de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua».

Kofi Annan, discurso inaugural de la primera fase de la WSIS (Ginebra, 2003)